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Mostrando entradas de noviembre, 2019

El juego del pañuelo: versión sintaxis

La sintaxis es uno de los contenidos que más atormentan a nuestros alumnos dentro de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Estas semanas estamos trabajando la identificación y análisis de los diferentes grupos sintácticos y sus elementos constituyentes y se ha propuesto un juego que unifique el aprendizaje cooperativo y la gamificación: se trata de una adaptación del tradicional juego del pañuelo, pero versionado con sintaxis. La actividad es muy sencilla y da muy buenos resultados. Los alumnos se dividen en grupos y se colocan en filas (necesitamos un aula que sea espaciosa y que tenga una pizarra grande para poderla dividir en tres columnas). Cuando el profesor dice "ya", el primer alumno de cada una de las filas corre hacia la pizarra y se le entrega una tarjeta con un grupo sintáctico que deberá copiar y analizar. Cuando haya terminado, volverá a la fila y el compañero que le sigue hará la misma operación. Además de recibir una nueva tarjeta podrá hacer co...

Reelaborando el Romancero

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Estrenamos el blog con la primera actividad realizada en el marco del programa ComunicA. Se trata de una actividad que aúna la Oralidad y la Alfabetización audiovisual. Se ha realizado con el grupo de 3º de ESO A, y la verdad, es que ha sido una experiencia positiva. Tras leer algunos romances y conocer sus características formales, temáticas y estilísticas, los alumnos han tenido que trabajar con el Romance del Enamorado y la muerte. La tarea era la siguiente: debían hacer un cortometraje basado en el romance. Podían hacer una adaptación moderna, cambiarle el género y actualizar su lenguaje y dar rienda a su creatividad. Se ha realizado en grupos de tres, que es el número de personajes del poema (Enamorado, Enamorada y Muerte). Tras la realización se hizo una visualización de los cortometrajes resultantes en presencia de otros compañeros y profesores que tuvieron que votar su cortometraje favorito y explicar el por qué. Entre los criterios que se tuvieron en cuenta se encuent...

Programa ComunicA

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Este año el IES El Fuerte se estrena participando en el P rograma ComunicA que tiene como objetivo principal ofrecer estrategias y recursos metodológicos que puedan complementar el currículum escolar con medidas de apoyo para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral. El programa se implementará desde la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en colaboración con los diferentes Departamentos Didácticos del IES El Fuerte. Se abordarán todas las líneas de intervención que son objeto del programa en los cuatro cursos de la ESO, aunque se prestará especial atención a la Oralidad y, dentro de ella, al Teatro: Oralidad Lectura-Escritura Funcional Lectura-Escritura Creativa Alfabetización Audiovisual Este blog servirá para presentar las diferentes actividades que se realizarán dentro del plan del proyecto, pero también para facilitar material al alumnado del centro, de la materia de Lengua Castellana y Literatura, dar visibilidad a las actividades y tareas real...